現代の英語教育でニーズが多くなっている分野では，アカデミックライティングやプレゼンテーションが代表としてあげられる。これらのスキルは英語力に加え，談話レベルでの学習が必須となるため，教育・指導が必要であることは言うまでもなく，応用言語学の教育への貢献度は高い。本講演では，発表者が実際に経験した日本と海外でのデータ収集方法と倫理審査，データ公開方法における注意点，及びそのデータを利用した研究の紹介をする。さらには発表者が構築したアカデミックライティングコーパス The Corpus of Multilingual Opinion Essays by College Students (MOECS) の利用方法やデータ抽出方法などについても説明する。アカデミックライティング教育とプレゼンテーション教育との談話的共通点などについても，聴衆と一緒に議論したい。
